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战略思维就是马克思主义辩证唯物主义的世界观和方法论,中国共产党人的战略领导智慧是我们革命取得胜利的重要

战略问题极为重要,是一个政党、一个国家的根本性问题。回顾和总结中国共产党领导中国人民站起来、富起来并开始强起来的90多年的伟大历史进程历史地彰显了中国共产党人的战略智慧《中国共产党人的战略思维》一书分别从“以毛泽东为主要代表的中国共产党人的战略思维”“以邓小平、江泽民、胡锦涛为主要代表的中国共产党人的战略思维”“以习近平为主要代表的中国共产党人的战略思维”等三编分25章

12月20日上午,西安交通大学召开党委中心组学习会,围绕中国共产党的战略领导智慧这一主题,学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话。中央党史和文献研究院院务委员陈晋作专题报告。校党委副书记赵军武主持学习会。出席本次学习会的有西安交通大学校长王树国,校中心组一、二组成员,校管干部代表,马克思主义学院教师和辅导员代表共计400余人。学习会开始前,学校聘任陈晋为西迁精神研究中心特聘研究员,王树国校长为其颁发证书。

中国社会科学网讯2019年1月6日,由中国辩证唯物主义研究会、中共中央党校哲学教研部、中国社会科学院哲学研究所和中国马克思主义研究基金会共同主办的 “《中国共产党人的战略思维》出版座谈会”在中共中央党校举行。来自中国社会科学院大学、中共中央党校、中共中央党史和文献研究院、中共中央编译局、国防大学、中央和国家机关工委、中国人民大学、北京大学、上海大学、中国社会科学院金融研究所、中央和国家机关党校、中国社会科学院哲学研究所、《求是》杂志社等高校、院所和科研机构的40余位专家出席了本次会议。据悉,《中国共产党人的战略思维》一书是由中共中央党校原副校长杨春贵教授主持编写,中国社会科学出版社出版发行。本书循着历史的足迹,回顾了我们党在各个历史时期,面对重大历史课题,正确判断战略形式、进行战略谋划、做出战略决策、实施战略指导的历史进程,旨在对广大党员干部战略思维的学习和训练发挥重要作用。

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韦德体育官方网站 ,第十三届全国政协常委、民族和宗教委员会主任,中国社会科学院大学校长,中国辩证唯物主义研究会王伟光会长指出辩证唯物主义世界观和战略思维是密不可分的,换句话说“哲学就是战略,战略就是哲学”。因为,哲学既解决世界观和方法论的问题,也解决根本的、长远的、全局的、辩证的、矛盾的问题,概括起来说所有战略性问题都能用马克思主义哲学来解决。他强调说,如果我们具备马克思主义哲学的思维那么就会有战略思维的能力。反之,如果我们不具备马克思主义哲学思维能力就不会有战略思维能力。所以,要想树立战略思维必须学习马克思主义哲学。他还谈到,当前国际国内形势错综复杂,我们更要具有哲学战略思维的定力,更要用马克思主义的世界观和方法论来看问题。他指出,所谓战略问题就是我们要采取什么样的理论、路线、方针、政策来指导我们的工作。他谈到,如果我们要想具备战略思维的能力和水平,就要登在马克思主义世界观和方法论的高度上看问题。说到底,战略思维就是马克思主义辩证唯物主义的世界观和方法论。最后,王伟光会长强调广大党员干部要认真研读马克思主义经典哲学做到真学、真懂、真用。

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陈晋分析了中国共产党带领全国人民进行的伟大革命及改革历程,剖析了十八大以来习近平治国理政的战略思维、战略布局,回顾了毛泽东革命战争年代的战略领导方式的特征。他以幽默风趣的语言展现了中国共产党领导人的战略领导智慧,并强调了战略决策领导力对于我国未来发展的重要意义。

中国辩证唯物主义研究会名誉会长,中共中央党校原副校长杨春贵教授谈到现在重视研究战略问题的人很多。但是,应当怎样研究战略问题,坚持什么样的思维方式研究,这方面著作则不多见。因此,编写《中国共产党人的战略思维》的目的,就是希望在这方面做出一点努力,为广大干部群众学习战略思维提供一个理论同实际相结合的学习读本。他还谈到《中国共产党人的战略思维》一书最大的特点就是史论结合,按照逻辑与历史相一致的原则,对中国共产党在各个历史时期面对重大历史课题进行战略思维的历史进程,作了比较系统的梳理;对九十多年在实践中形成的具有中国共产党人特色的马克思主义战略思维理论和方法,作了分析、提炼和总结。此外他还谈到本书的重要内容、基本线索和逻辑结构。具体来说:

战略问题极为重要,是一个政党、一个国家的根本性问题。回顾和总结中国共产党领导中国人民站起来、富起来并开始强起来的90多年的伟大历史进程,我们之所以能够成就了革命、建设和改革事业的丰功伟绩,就在于我们党历来善于战略思维,能够在历史发展的关键时刻准确判断内外形势,及时抓住战略机遇,妥善应对复杂局面,明确提出战略任务,适时实现战略转变。由著名的理论专家、中央党校原副校长杨春贵教授主编的《中国共产党人的战略思维》一书,从历史与逻辑相一致、理论与实践相统一的视角,对中国共产党在各个历史时期面对重大历史课题进行战略思维的历史进程,作了系统的梳理和深入研究,对90多年在实践中形成的具有中国共产党人特色的马克思主义战略思维理论和方法,作了分析、提炼和总结,着眼于从战略层面集中反映中国共产党90多年来的英勇奋斗、艰辛探索和充满智慧的历程。

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本书绪论对“什么是战略思维、怎样进行战略思维”作了简要论述。

历史地彰显了中国共产党人的战略智慧

中国共产党人的战略领导智慧是我们革命取得胜利的重要原因,同时也是我国建设及改革时期取得重要成就的关键因素。改革开放四十年来,我们得出的重要经验就是要从历史的发展中谋划未来、制定战略并实施战略。陈晋指出,“所谓战略谋划和战略落实,就是在正确的时间、正确的地点提出正确的目标,做正确的事情。”毛泽东的战略领导智慧为中国社会主义革命、建设和改革留下了宝贵的经验,体现了他从战略高度做决策的自觉。十八大以来,习近平总书记治国理政的战略领导将带领中国人民一步步实现中华民族伟大复兴的中国梦。

全书正文分三编、二十八章,从理论与实践的结合上,对我们党各个历史时期的战略思维,作了历史的阐述。第一编,论述以毛泽东为主要代表的中国共产党人的战略思维。结构是“4+2+1”,即用四章集中论述中国共产党人如何从战略上创造性回答“什么是中国革命、怎样进行革命”这一重大历史课题;用两章论述中国共产党人如何从战略上对中国社会主义建设道路所作的初步探索;用一章论述中国共产党人在战略思维中对马克思主义认识论和辩证法的创造性运用和发展。

《中国共产党人的战略思维》一书分别从“以毛泽东为主要代表的中国共产党人的战略思维”“以邓小平、江泽民、胡锦涛为主要代表的中国共产党人的战略思维”“以习近平为主要代表的中国共产党人的战略思维”等三编分25章,从理论与实践的结合上,对我们党各个历史时期的战略思维,作了历史的阐述。从中我们可以读到中国共产党带领中国人民砥砺奋进历程中所展现的战略智慧,更加深刻认识其成功奥秘。

陈晋谈到,我们党是长期在敌强我弱环境中成长起来的,因而我们党的领导智慧中有一种 “弱者的智慧”,但这个“弱”并不代表不自信,而是一种帮助弱者从弱变强的智慧,是帮助弱者对抗化解和强者之间的矛盾的战略思想。中国共产党领导中国人民从站起来、富起来并走向强起来的90多年的伟大历史进程,就在于我们党历来善于运用这种战略思维,始终把为人类作出更大贡献作为自己的使命。如今,在改革开放的前进道路上,我们更要以高瞻远瞩的全局眼光和战略思维走出一片天,实现中华民族的伟大复兴。

第二编,论述以邓小平、江泽民、胡锦涛为主要代表的中国共产党人的战略思维。结构是“4+2+2”,即用四章集中论述以邓小平为主要代表的中国共产党人如何从战略上创造性回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大历史课题;用两章论述以江泽民为主要代表的中国共产党人如何从战略上继续回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,创造性回答“建设什么样的党、怎样建设党”的重大历史课题;又用两章论述以胡锦涛为主要代表的中国共产党人如何从战略上继续回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,创造性回答“实现什么样的发展、怎样发展”的重大历史课题。

在中国革命面临何去何从的历史关头,毛泽东创造性地提出了“工农武装割据”的思想,使中国革命峰回路转。抗日战争时期,毛泽东提出了“持久战”的战略思想。新中国成立以后,毛泽东的许多重大决策同样体现了其战略思维的高远,比如,决定发展原子弹、氢弹,奠定了中国的核大国地位;邀请尼克松访华,形成中、美、苏大三角关系,稳定了冷战时期的国际局势;提出“三个世界”的著名论断,加强同第三世界广大发展中国家的友好交往,使中国获得了远远超过自身经济实力的重要国际政治地位。如此等等,无一不体现着毛泽东战略思维的宏阔高远。

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第三编,论述以习近平为主要代表的中国共产党人的战略思维。结构是“3+6+1”,即用三章从总体上论述战略方向、战略目标、战略布局;用六章分别论述经济社会发展战略、全面深化改革战略、全面依法治国方略、国防和军队现代化战略、总体国家安全战略、中国特色大国外交战略;最后用一章论述新时代党的建设方略。概括起来,就是创造性回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大历史课题。

邓小平也是如此。习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话中指出,“我们要学习邓小平同志‘放眼世界,放眼未来,也放眼当前,放眼一切方面’的世界眼光和战略思维,学习他善于抓住关键、纲举目张的思想方法和工作方法,站在时代前沿观察思考问题,把党和人民事业放到历史长河和全球视野中来谋划,以小见大、见微知著,在解决突出问题中实现战略突破,在把握战略全局中推进各项工作。”“邓小平总是站在国内大局和国际大局相互联系的高度审视中国和世界的发展,善于从全局上思考问题,善于在关键时刻作出战略决策。”正是这样的恢宏气度,成就了一个既独立自主、自力更生,又走向世界、融合于世界的中国。

赵军武副书记在总结讲话中指出,“广大党员干部要不断提升战略修养,增强战略意识,提高战略思维能力,促进战略实践,在工作中自觉进行战略谋划和战略决策,把思想和行动统一到党中央决策部署上来。紧紧抓住当前大有可为的历史机遇期,不忘初心、牢记使命,以奋进者的姿态披荆斩棘,实现学校事业全面发展的新跨越,创造留下历史印记的新贡献。”

最后,杨春贵教授希望哲学界要更加重视战略思维理论和方法的研究,并且指出该研究也应当成为马克思主义哲学的重要组成部分。

党的十八大以来,习近平总书记发表一系列重要讲话,深刻洞察和把握当前国际国内形势,善于运用战略思维来谋划全局问题,运用历史维度和长远眼光来分析问题,从战略高度审时度势地进行了一系列的战略谋划和战略布局。各级领导干部尤其是高级领导干部,通过深入学习习近平总书记关于战略思维的重要论述,努力提高战略思维能力和解决改革发展基本问题的能力,对于实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大战略目标具有十分重要的现实意义。

中共中央党校谢春涛副校长在发言中谈到,杨春贵教授是最早在中共中央党校进行战略思维教学和研究工作的学者,不仅如此,杨春贵教授还在国内其他分校和地方也讲授战略思维方面的知识,所到之处广受欢迎。他指出,关于中国共产党人战略思维的系统性著作很少,杨春贵教授具备丰富雄厚的历史和哲学学识加上其二十余年的教学积累,因此其编写的《中国共产党人的战略思维》是开创性的史论相结合的系统性的著作。他还指出,该书的出版对广大党员干部战略思维方面的学习具有极大的价值。

中共青海省委常委、宣传部张西明部长结合自己的学习谈了《中国共产党人的战略思维》一书的三点体会。一是,该书是紧扣时代主题,及时管用的好书。二是,该书史论结合,是历史和逻辑相统一的好书。三是,该书是马克思主认识论、方法论高度统一的好书。

中央和国家机关工委委员兼基层组织建设指导部周维现部长在发言中谈到编写这本书主要基于两种因素。一是,教学实践的需要。他指出,在教学实践中关于战略思维方面的教材很少,亟需编写一本这方面的教材供教学使用。二是,培训对象的需要。他指出,培训的司局级和正副处级干部地位非常重要,如果他们没有战略思维意识,那么考虑问题只是局限在当前而不能从长远和大局考虑。因此,编写《中国共产党人的战略思维》一书可以深化他们的战略思维意识使得他们能更好地考虑问题。他还指出,这本书具有很强的时代价值,对于学习新时代习近平特色社会主义思想而言也是一本很有意义的参考书。他强调说,本书对党的各级领导干部而言都是有用的。因此,该书出版以来在中央和国家机关培训的学员中也反响热烈。

中国社会科学出版社赵剑英社长在发言中指出2018年中国社会科学出版社出版的《中国共产党人的战略思维》和《我与马克思主义哲学》两本书是其年度工作的亮点。他结合自己的读书体会谈了《中国共产党人的战略思维》一书的四个特点。一是,该书是第一本系统全面深入的梳理提炼总结中国共产党90多年来战略思维丰富内涵的原创作品。二是,该书对习近平总书记战略思维的基本框架和内涵进从战略方向、战略目标、战略布局三个维度及经济社会、全面深化改革、依法治国等七个方面的战略进行了提炼。三是,该书具有很强的理论性。四是,该书表达准确权威。此外,赵剑英社长还谈到杨春贵教授编写的《我与马克思主义哲学》一书。他指出,杨春贵教授通过回顾自己一生的哲学生涯,独创性地对马克思主义哲学6个领域进行梳理,为我们提供了一本学哲学、用哲学、讲哲学具有很强可读性的哲学用书。

中国辩证唯物主义研究会副会长,中共中央党校毛卫平教授谈到杨春贵教授对自己“内化于心外化于言和行”的谆谆教导,并指出杨春贵教授教学讲授的方法论是来自于内心的真情流露。此外,他还谈到读完杨春贵教授编写的《我与马克思主义哲学》一书深刻体会到理论积累和基层的磨练与摔打是做好研究的重要法宝。